康复的目的是综合地协调地应用医学的、教育的、职业的和其他措施以减轻或消除致残因素对患者所造成的各种后果，使患者在功能、心理、职业能力和社会生活能力等方面得到整体康复，使之重返社会，参与社会活动。小儿脑瘫是由于脑损伤所致的，表现为中枢性运动障碍及姿势异常,有的并伴有智力低下、癫痫、语言障碍等并发症,其生长发育明显落后于正常同龄儿童，如不经治疗,可严重影响小儿智力和运动功能的发育，给家庭和社会造成很大的负担。脑瘫也是当今儿童致残的重要原因之一。所以说，对脑瘫患儿及早进行治疗和训练，减轻致残因素所造成的后果，尽量提高他们的运动能力、生活自理能力、语言能力和智力，使他们的潜在能力得到充分发挥，是社会赋予康复工作者的责任。应该说，所有脑瘫患儿通过早期诊断和系统的早期治疗，均能收到明显的效果，他们的各种障碍程度均会有不同程度的改善，各项功能均会有不同程度的提高，这为脑瘫患儿克服自身障碍,充分发挥潜在能力,参与社会活动奠定了良好的基础。同时,在对脑瘫患儿进行的治疗和训练中,护理也占有很重要的位置，护理内容包括日常生活护理及指导及预防并发症、随时矫治患儿的异常姿势和体位。而且脑瘫患儿由于脑功能受到损害,可表现为好哭、任性、固执、孤僻情感脆弱、易于激动、情绪不稳定等,所以在护理中要了解患儿的心理,耐心周到的护理,不可急躁,避免外伤、坠床、自伤、烫伤等，防止由于吞咽困难而引起的窒息。而且,在治疗中,选择的方法一定要得当,并应坚持不懈,持之以恒，不要因为短时间内治疗与训练没有收到明显的效果,而放弃治疗,这会造成严重的不良后果。应强调让患儿家长积极参与，强调家庭治疗，这些,均是脑瘫患儿康复预后良好的重要保证。总之，动员全社会的力量，发挥一切积极因素，小儿脑瘫的康复还是大有希望的。
