众所周知，脑瘫儿童的康复是一个长期积累的过程，无论是经济还是精神方面都给家庭带来沉重的负担，脑瘫医院、康复机构进行综合治疗后，由于缺乏专业的家庭指导训练，甚至有些家庭不重视家庭康复训练，往往会使效果得不到持续的巩固。 目前存在的一些现象，医院或康复机构治疗1-2小时，而在家、学校，时间则是十几个小时，通常会使患儿错误的姿势得到更长时间的巩固，许多父母习惯依赖治疗师，孩子回到家后基本不进行规范的延续训练，也必然效果会慢，姿势矫治需要更长的时间，让父母成为孩子的治疗师，进行脑瘫孩子的家庭康复势在必行，为了孩子回到家庭后有一个全持续的家庭康复训练，现向大家提供痉挛型脑瘫孩子的一些简单的家庭康复训练方法，姿势的维持及上肢功能训练。脑瘫孩子中痉挛型最常见，约占60%，主要表现为肌张力增高，肌肉僵硬，肢体活动受限，膝腱反射亢进。痉挛型脑瘫患儿家庭训练中，要以降低肌张力、维持良好的姿势、促进运动功能的发育。一、各种姿势1、抱姿：分开孩子双下肢搁在抱人者身体两侧，抱人者一手扶臀，一手固定肩背部。2、坐姿： （1）双下肢屈曲坐在凳子上时孩子双下肢可分开放于两侧，如可在双下肢中间放置一个水桶，孩子还可拿桶里面的玩具玩。（2）同样可伸直双腿坐于干净的地板或床上，分开双职腿，可用枕头或箱子等放于双腿中间分开。3、睡姿：无论是侧卧位还是仰卧位，都可在患儿双腿中间加放枕头，二、上肢及手功能的训练1、上肢负重训练，可让孩子趴在叠好的被子上面，上身前伸悬空，双手撑于床面或地面。——孩子不能自已撑时家长辅助孩子双膝伸直。——孩子能自己支撑时，可在支撑时玩游戏，训练双上肢的重心转移，如向前、左右碰铃铛。2、上肢主动伸展、上举训练及手功能训练抓纸团游戏：家长可拿废旧的报纸或其它纸张，引导孩子随意搓成纸团，需要孩子手的伸展及屈曲来完成，并将搓好的纸团丢进前方或左右两侧，以锻炼上肢的内收、外展、屈曲功能。家庭训练的技巧：要有耐心，要常鼓励，训练时机的把握，避免责骂训斥，训练中多与孩子互动。
