北京治疗白癜风去哪好 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/ 剪刀步态的主要原因是由于髋内收肌群肌张力高，患者在步行时髋关节内收，行走时双下肢交叉前进呈剪刀状，步宽或足支撑面减少，致使平衡困难。剪刀步态矫正方法是按摩、牵拉降痉挛肌张力增拮抗肌肌力。 具体方法如下： 1.按摩降张力增肌力：轻按揉大腿内侧的内收肌群降痉挛肌张力，力度较大按揉大腿外侧肌群提拮抗肌肌力。2.点穴降张力增肌力：轻按揉血海穴降肌张力，力度较大按揉环跳穴、风市穴增肌力。3.分髋法牵拉：患儿仰卧位，并屈膝屈髋，术者双手掌按于患儿双膝内侧，双大拇指按揉双解剪穴和按揉内收肌群，并缓慢将双膝分开，使髋关节外展到较大程度并保持。如此反复做4-8个8拍。4.髋内外侧旋转法牵拉：患儿仰卧位，双下肢伸直，术者左手固定患儿右下肢，右手握持患儿左侧膝关节，并使该侧髋关节做由内向外的环转运动，同理另一侧，如此反复各做4-8个8拍。5.分腿牵拉：患儿仰卧位，双下肢伸直，轻按揉大腿内侧的内收肌群后缓慢将双膝分开，使髋关节外展到较大程度并保持。6.分腿骑跨牵拉：患儿骑跨在滚筒或花生球上，并主动或被动摇晃。7.凳坐起牵拉：患儿坐矮凳子上，术者双手握持患儿双膝内侧，当患儿站起时术者同时将髋关节外展。 脑瘫患儿由于髋关节内收肌和内旋肌群肌张力高，导致患儿坐位时双髋关节内收、内旋同时伴有膝关节屈曲，患儿无法实现长坐位，而取“W”坐位，如果患儿取长坐位往往会出现圆背坐姿。 还有由于上肢不能充分支撑身体及不能进行体轴内回旋，在姿势转换时，由于原始反射如紧张性迷路反射残存，使从俯卧位至坐位时形成“W”坐;而由于对称性紧张性颈反射的影响，从四点支撑至坐位转换时，由于对称性紧张性颈反射的残存而引起代偿运动，从而形成“W”坐位。 W”坐位时双腿髋部及膝部屈曲，膝部向两边分开，大腿及小腿内侧着地，臀部着地，形成“W”形，这种姿势对髋关节带及周围组织较为松弛的患儿不利，易导致髋关节脱位或半脱位，当还有骨盆扭转时髋关节脱位或半脱位的可能性更大，而且这种坐姿不是进行日常生活动作的良好体位，在这一体位上患儿很难穿脱鞋与袜，所以尽量避免取这种体位。
