治疗白癜风去哪家医院 https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E5%8C%BB%E9%99%A2/9728824?fr=aladdin心理特点1.感知客观世界信息少，往往只能感知本体部分属性但不准确。
2.感知速度缓慢。3.感知不够精确。4.颜色视觉发展缓慢。5.辨别声音能力差，所以学习语言很困难。6.缺乏感知的积极性。7.嗅觉、味觉、触觉与正常儿童有差异。记忆特点1.记忆新材料缓慢。2.保持不牢固(遗忘快)。3.再现或回忆不准确。语言特点1.开始说话年龄晚。2.口齿不清。3.理解语言的能力强于表达语言的能力。4.语言类型简单。5.有重复语言现象。6.听觉区分能力差，影响语言发展。训练原则如下1.尊重患儿目前情况，切忌脱离实际。2.积极治疗影响感知觉的器质性病变与视力低下。3.采取容易接受的方式。4.切忌呵斥。5.就地取材，循序渐进。6.多进行鼓励表扬。7.像对待自己的亲生子女一样对待每位患儿。ref：素材来源：陈旭红主编：图解脑瘫康复技术与管理华夏出版社年9月
zyx
近期推鉴十二月北京站｜口部发音与口肌定位治疗技术工作坊
第一期｜自闭症儿童语言及社交训练（理论＋实操）
今晚八点开播｜儿童感觉统合之本体觉
福建站｜儿童核心词汇评估与干预工作坊（十一月）
今晚八点开播｜上肢常见的异常姿势贴扎方法
戳“阅读原文”我们一起进步预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
