北京比较好手足癣医院 https://m-mip.39.net/drug/mip_8593631.html 不同年龄段脑瘫儿童处于生长发育的不同阶段，其运动功能、障碍程度及环境状况亦不尽相同。 因此，不同年龄段脑瘫儿童康复治疗目标的制定及康复策略的选择有所不同。 重点围绕对婴儿身心发育的全面促进，正常运动功能的建立及异常运动模式的抑制开展康复。通过包括抑制原始反射残存、促进立直反射（矫正反射）及平衡反应的建立等方法，进行感觉-运动的正确引导，使其建立初级运动功能。多以神经发育学技术联合应用感觉运动与感觉整合技术为主。 此期脑瘫诊断已经明确，在智力、语言、思维和社交能力发育日渐增速的同时，运动发育的未成熟性，运动发育与精神发育、粗大运动与精细运动发育以及各种功能发育的不均衡性，对外界刺激的“过敏”或异常反应所导致的运动紊乱，各类异常姿势和运动模式、肌张力、肌力、反射等异常，运动障碍的多样性，以及发育向异常方向发展、强化而固定的“顺应性”等趋势最强，也是儿童迅速形成自我运动模式的关键时期。这一阶段康复治疗的重点应围绕上述特点开展，同时注重心理及社会功能发育在康复中的作用和影响。 此期脑瘫儿童具备了一定程度的主动运动能力，活动范围和种类扩大，开始主动控制自身的运动和姿势以适应环境。主动学习能力增强，对技巧性和操作性的运动具备了一定程度的学习能力。因此应用生物力学原理，以非固定性支撑或辅助方法促进良好的运动模式与功能十分必要。康复治疗的重要目标是为入学做准备。诱导及主动运动训练、引导式教育都更为适用于这一年龄段的儿童。 此期的主要目标是适应学校的环境，应以学会独立、建立计划和处理自我面对问题及需求能力为主。此阶段已经从初级运动学习为重点转向认知与文化的学习，应减少运动功能康复训练的频率或不进行连续的康复训练。康复治疗的重点应放在学会如何使用辅助用具，如何增强自理能力和学校学习能力等。精细运动、ADL可能更为重要，设计和开展文娱体育训练，如马术治疗、游泳训练、自行车训练以及滑冰、球类、跳舞等训练十分有益。应采取多种措施，防止关节挛缩、脊柱侧弯等继发性损伤的发生和发展。 肌肉骨骼的继发性损伤（二次损伤）多于青春期表现，应根据具体情况采用辅助支具或手术治疗。根据脑瘫类型和病情严重程度及有无并发症，提高患者ADL以及职业能力，逐渐扩大患者的社会交往范围，使其将已获得的功能泛化至日常生活、社交及适当的工作中。 中国脑性瘫痪康复指南：第五部分；中国康复医学杂志；年，第30卷，第11期 chx 核心稳定性训练之徒手训练方法 核心稳定性训练的基本方法和目的 痉挛型偏瘫儿童双手协调运动如何促进？ 异常性非对称性紧张性颈反射的纠正方法 什么是协调能力？协调能力障碍有什么表现？ 怎么用贴布解决一些异常姿势？ForarmPronation前臂旋前的贴扎方法 悬吊运动治疗在脑瘫儿童康复训练的运用 动态多媒体注意力课程培训，深圳站开始报名啦 听乐治疗音乐调节国际认证·北京招生啦！ 收藏阅读： 早期发现 原始反射 发现发育异常 婴幼儿发育规律 儿童发展里程碑以及发展警示 运动 大运动发育对照表 卧位转身坐立的家庭训练方法 刺激患儿头部抬起 头的竖直反应 头颈与躯干分离运动 头控训练 异常坐姿 徒手牵拉 膝反张 姿势反射 步行 步态练习 头的侧方竖直反应 介助立位 向正坐位姿势转换 仰卧姿势 足外翻 足内翻 精细运动 手巧才能心灵 拇指内扣 游戏 ADL 脱衣服训练 穿脱衣服能力 SLT 喂饭与喝水 吞咽障碍 呼吸训练 构音运动训练 喂食与进食 认知干预 玩出语言认知 对示范与扩展语言的提示 婴儿的认知发展 干预方法 沟通房子 促进孩子认知功能发育 脑瘫儿常见的语言问题及训练方法 欢迎添加儿童康复郭D个人23。(如果未通过您的好友请求，是因为
