“丑小鸭自从蛋壳里爬出后来便到处挨打，被排挤，被讥笑，大家都要赶走这个可怜的丑小鸭……”康复治疗师高珊翻开《安徒生童话》，为特殊儿童绘声绘色的讲着《丑小鸭》的故事。 4月23日，正值第28个“世界读书日”，在医院康复三科，一场“天使伴读”公益活动温情开展。 “丑小鸭真可怜，兄弟姐妹排挤它，差点被猎人打死，被其它动物嘲笑，被冻昏在湖面的冰上。”听到“丑小鸭”的悲惨遭遇，6岁的阿布（化名）边听边流下了泪水。 因为肢体功能障碍，阿布的学前教育道路被堵死，人们不了解特殊儿童，同学不知道怎么跟他们相处，而阿布没有一个接纳他的学校。阿布的康复治疗师梁雪介绍道：“阿布患有痉挛性脑瘫，导致双下肢运动功能障碍。虽然不能到幼儿园学习，但他聪明伶俐，平时喜欢阅读，自学拼音、汉字、普通话，医院要开展‘世界读书日’主题活动时，阿布第一时间拉着妈妈报名，并准备了自己的诗歌朗诵。” 当很多家长为孩子上英语班还是数学班，家庭作业多还是少，考试成绩高还是低，晚上睡觉早还是晚，在学校调皮还是乖巧而烦恼的时候，特殊孩子的家长，只想孩子可以用自己的双脚走路，只想听到一声清晰一点儿的“爸爸妈妈”，只想和孩子出门的时候不被指点和围观，只想他能和别的孩子一样上正常的学校，有自己的朋友……这是奢求吗？是的，对于很多孩子来说，像空气一样免费自然的事情，对于特殊孩子、特殊家庭，就是奢求。 活动中，阿布流利地朗读了一首古诗，现场的家长们纷纷为他鼓掌加油。 听完《丑小鸭》的故事，阿布对自己的妈妈说：“我要向丑小鸭学习，保持积极乐观向上的心态，学习它坚持不懈的追求自己的理想，坚强的面对困难，坚持康复治疗，我也能像丑小鸭一样变成白天鹅。” 原来阿布这么坚强，这一刻，阿布妈妈更加坚定了自己的信念，心里溢满对阿布的自豪。
